Hvordan kommunen oppnår riktig og oppdatert kompetanse for de oppgavene som skal løses, og for at innbyggerne skal få gode og helhetlige tjenester.
REKOM (Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen)
Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen skal bidra til at barnehager utvikler sin pedagogiske praksis gjennom barnehagebasert kompetanseutvikling. Målet er å sikre at alle barn får et likeverdig barnehagetilbud av høy kvalitet.
Sentrale punkter i ordningen er:
- Barnehagen vurderer sitt behov for kompetanseutvikling og melder til lokalt Rekom-nettverk.
- Samarbeidsfora utvikler en langsiktig plan for kompetanseutvikling basert på de behov som er meldt inn
- Kompetanseutviklingsplanen gir en felles retning og større forutsigbarhet for barnehager, eier, UH (lærerutdanningsinstitusjonene) og andre aktører
- Aktørene bidrar til samskaping og gjensidig læring som endrer praksis.
- UH får en mer praksisnær kompetanse
DEKOM ( Desentralisert kompetanseutvikling i skolen)
Den desentraliserte ordningen skal bidra til at alle skoleeiere gjennomfører kunnskapsbaserte og lokalt tilpassede kompetanseutviklingstiltak. Fylkesmannen, skoleeiere og lokalt universitet/høgskole samarbeider om å kartlegge behov for kompetanseutvikling og planlegge og gjennomføre tiltak.