Brukermedvirkning innebærer at brukeren blir sett på som en likeverdig part i samtaler og beslutninger som angår hans eller hennes utfordring. Det viktigste i møtet er god kommunikasjon og at alle parter er åpne og lydhøre for hverandre.
Systematisk medvirkning i barnehagen
Foreldresamtale
Barnehagen tilbyr foreldresamtaler to ganger i året.
Systematisk medvirkning i skolen
Elevsamtale
Elevene tilbys samtale med kontaktlærer 2 ganger i året, og ellers etter behov.
Utviklingssamtale
Foresatte inviteres til utviklingssamtale sammen med eget barm/ ungdom og kontaktlærer 2 ganger i året
Utvalg i råd i barnehage/skole
Elevrådet
Lov om grunnskoleopplæringen og den videregående opplæring kap. 10.2 og 10.5.
“elevene sin rett til medvirkning og organisering av den.”
Dette danner elevrådet, en mulighet for elevene til å engasjere seg i sin egen skolehverdag. Fra 5. klasse og til siste året på videregående er elevrådet lovpålagt.
Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU)
Når du har barn på skolen, er du automatisk en del av Foreldrerådet. Foreldrerådet velger representanter til Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU) – én eller flere fra hver klasse. Til sammen utgjør de et utvalg som skal ha mulighet til å påvirke skolehverdagen og være en konstruktiv samarbeidspartner for skolens. FAU kan komme med råd og innspill, men også ta opp saker på eget initiativ.
Samarbeidsutvalg (SU)
Samarbeidsutvalget i barnehagen er i følge forskriftene til barnehageloven, et rådgivende og kontaktskapende og samordnende organ for de parter som på ulike måter har et ansvar for barnehagens drift og innhold. Representantene velges for ett år av gangen, man ta gjenvalg dersom man ønsker det.
Ved alle norske skoler skal det finnes et samarbeidsutvalg. Disse utvalgene skal bestå av representanter fra foreldrene, elevene, undervisningspersonale, andre tilsatte og to representanter fra kommunen, hvor rektor er den ene. Foreldrerepresentantene skal, ifølge opplæringsloven § 11-4, være fra FAU. Den ene representanten skal være FAU-lederen.